پوهنځی کمیپوترساینس پوهنتون پروان

معلومات کلی در مورد پوهنځی کمیپوترساینس

پوهنځی کمپیوتر ساینس دارای دو دیپارتمنت میباشد.

• دیپارتمنت سیستم های معلوماتی
• دیپارتمنت تکنالوژی معلوماتی

تاریخچه پوهنځی

پوهنځی  کمپیوتر ساینس یکی از پوهنځی ‌های نه ‌گانۀ پوهنتون پروان می باشد که برای نخستین بار در سال 1391 با 55 دانشجو در چوکات پوهنځی تعلیم و تربیه تحت عنوان دیپارتمنت آموزش کمپیوتر به فعالیت آغاز کرد. دیپارتمنت یاد شده در آغاز دارای اساتید رسمی نبوده و استادان پس از یک سمستر تدریس افتخاری، شامل کادر علمی این دیپارتمنت گردیدند.  دیپارتمنت مذکور به اساس پشنهاد شماره 543 سال 1393 پوهنتون پروان به ریاست انسجام اکادمیک و بر اساس مکتوب شماره 2067 سال 1394 وزارت تحصیلات عالی، به پوهنځی  کمپیوتر ساینس ارتقاء نمود.

دروس این پوهنځی  تا ختم سمستر چهارم به گونه عمومی تدریس شده و پس از آن به دو دیپارتمنت سیستم های معلوماتی و تکنالوژی معلوماتی رشته بندی می شود

پوهنحی کمپیوتر ساینس تا الحال چهار دوره از فراغ التحصیلان خویش را به جامعه تقدیم کرده است.

دیدگاه

فراهم ساختن فهم تیوری های مسلکی و زمینه شناخت ملی به پوهنحی کمپیوترساینس منحیث مسؤل در بخش تخنیک های کمپیوتری، کاوش استعداد های نهان در محصلان و آماده ساختن آنها جهت همساز کردن دانش نظری با دانش عملی بخاطر ایجاد جامعه دیجیتال.

ماموریت

ماموریت ما حصول برتری در تکنالوژی معاصر از طریق تجارب پیشرفته نظری ، تطبیق فرهنگ تحقیق و تولید فارغ التحصیلان با روحیه خیلی قوی مطابق به فرهنگ اصیل افغانی.

ارزش ها

• احترام به ارزشهای معنوی و ملی
• احترام متقابل
• دیجیتل سازی
• آزادی اکادمیک
• آموزش الکترونیکی
• رشد مهارت های ارتباطی
• نهادینه سازی مسولیت های مسلکی

---

معلومات در مورد دیپارتمنت سیستم های معلوماتی

 

معرفی دیپارتمنت سیستم‌های معلوماتی

دیپارتمنت سیستم‌های معلوماتی یکی از دیپارتمنت‌های علمی–تخصصی پوهنحی کمپیوتر ساینس  می باشد که با هدف تربیه کادرهای مسلکی در بخش تکنالوژی معلوماتی و سیستم‌های اطلاعاتی ایجاد گردیده است. این دیپارتمنت تلاش می‌نماید تا با ارائه آموزش‌های معیاری و کاربردی، محصلین را برای پاسخ‌گویی به نیازهای بازار کار و جامعه آماده سازد.

دیدگاه

دیپارتمنت سیستم‌های معلوماتی می‌کوشد  به‌عنوان یک دیپارتمنت معتبر آموزشی و تحقیقی در سطح ملی و منطقه‌ای شناخته شود که با تربیت کادرهای متخصص و مسؤل، در توسعه و مدیریت سیستم‌های معلوماتی مؤثر و پیشرفت جامعهٔ دیجیتال نقش‌آفرین باشد.

مأموریت

دیپارتمنت سیستم‌های معلوماتی با ارائهٔ آموزش معیاری و کاربردی و تقویت تحقیق  و نوآوری، محصلان را به دانش روز و مهارت‌های تخصصی سیستم‌های معلوماتی مجهز ساخته و آنان را برای خدمات مؤثر در عرصهٔ تکنالوژی و حکومتداری الکترونیکی آماده می‌سازد.

 

ارزش‌ها

• احترام به ارزش های ملی و معنوی.
• مسئولیت‌پذیری
• نوآوری و خلاقیت
• رعایت اخلاق مسلکی
• پاسخ‌گویی به نیاز جامعه
• احترام متقابل
• تحقیقات علمی

 

اهداف دیپارتمنت

• تربیه کادرهای مسلکی و متخصص در بخش سیستم‌های معلوماتی
• ارتقای توانایی‌های عملی و تخنیکی محصلین
• فراهم‌سازی زمینه تحقیق و نوآوری علمی
• پاسخ‌گویی به نیازهای بازار کار ملی
• استفاده مؤثر از تکنالوژی‌های نوین معلوماتی

 

تدریس و تحقیق

کریکولم دیپارتمنت سیستم های معلوماتی به اساس ضرورت ملی و معیارهای بین المللی در این ساحه دیزاین شده است. چندین اثر مشابه دیده شده و کورس های که با شرایط کشور و ضرورت واقعی جامعه مطابقت داشته اند انتخاب شدند.

کریکولم دیپارتمنت سیستم های معلوماتی شامل کورس های مختلف مضامین اساسی، عمومی و کمکی میباشد. مضامین اساسی که در این کریکولم جابجا شده اند بصورت عمومی به دو دسته تقسیم میشوند. دسته اول شامل مضامین مربوطه رشته بانک معلومات (دیتابیس) بوده و دسته دوم مضامین ویب دیزاین را شامل میشود.

عناوین عمده در کورس های دسته اول عبارت اند از:

• اساسات دیتابیس
• مدیریت دیتابیس
• ساختار DBMS

عناوین عمده کورس های دسته دوم عبارت اند از:

• تکنالوژی انترنت
• پروگرام نویسی ویب
• ارتباط استفاده کننده با کمپیوتر
•  پروگرام نویسی سیستم های معلوماتی ویب
• امنیت و خدمات ویب

در کنار مضامین اساسی، مضامین عمومی که در دیپاتمنت سیستم های معلوماتی تدریس میشوند و در این کریکولم در نظر گرفته شده اند، عبارت اند از:

• انجنیری نرم افزار
• پروگرام نویسی
• سخت افزار کمپیوتر
• دیتا سترکچر

و بالاخره مضامین کمکی که در دیپارتمنت سیستم های معلوماتی تدریس میشوند شامل کورس های مختلف ریاضی، احصائیه، احتمالات و بخش فزیک اند.

کورس های اساسی هرکدام در یک سلسله تدریس شده اولین کورس معمولا اساسات موضوع را تشکیل داده و به تدریج کورس های پیشرفته در همان موضوعات به کریکولم گنجانیده شده اند. اکثر کورس های عمومی و کمکی در دو سال اول در نظر گرفته شده اند. دو سال اخیر (سال های سوم و چهارم) زیادتر مضامین عمده مربوط رشته را در بر دارند. محصلین در پایان سال دوم تحصیلی شان با اساسات کمپیوتر و علم کمپیوتر ساینس بلدیت میداشته باشند. در آغاز سال سوم، محصلین به مضامین مسلکی دیپارتمنت آشنا شده و زمینه انکشاف آنها در این ساحه مهیا ساخته میشود. با تکمیل سال سوم، محصلین قادر به دیزاین بانک معلومات و محیط صفحات ویب با اندازه های متوسط خواهند بود. در سال چهارم با تطبیق پروژه فراغت که در دو سمستر اجرا میشود، محصلین مهارت و تجربه مسلکی لازم را دریافت خواهند نمود. پروژه های سال چهارم محصلین را وا میدارند تا بصورت عملی مهارت های خود را در جامعه به نمایش گذاشته و تجربه مورد ضرورت جهت کاریابی را دریافت نمایند. در جریان تطبیق پروژه ها، محصلین خود را، موقف خود را، ضرورت مردم و اجتماع و ضرورت مارکیت را بصورت ضمنی درک خواهند نمود.

ضرورت کریکولم

معلومات مهمترین اصل در تمام مسایل فردی، اجتماعی، تاریخی، تجارتی و غیره امور اند. فعالیت های روزمره ما مستقیما متاثر از سیستم های معلوماتی اند. سیستم های معلوماتی میتوانند به شکل فزیکی، کمپیوتری و یا هم وابسته به سیستم خاص باشند. انترنت آهسته آهسته به یکی از ضروریات روزمره بشر تبدیل میشود. سیستم های معلوماتی مستقیما توسط انترنت از طریق صفحات ویب و دیتابیس ها مورد استفاده قرار میگیرند. با در نظرداشت این اصل ها، بصورت ساده ضرورت مارکیت برای اشخاص مسلکی در این رشته ها ارزیابی شده و محسوس میباشد. فارغین دیپارتمنت سیستم های معلوماتی منحیث اشخاص مسئول در ساحه بانک معلومات، دیزاین صفحات ویب و پروگرام سازی در این بخش ها به جامعه افغانستان تقدیم شده و ضروریات جامعه اعم از مسایل شخصی، دولتی و شرکت ها را مرفوع خواهند ساخت.

کادر علمی دیپارتمنت

دیپارتمنت سیستم‌های معلوماتی دارای کادر علمی مجرب و متخصص بوده که شامل استادان با درجات تحصیلی مختلف در بخش‌های مرتبط می‌باشد. استادان این دیپارتمنت با تعهد کامل در راستای آموزش، تحقیق و رهنمایی محصلین فعالیت می‌نمایند. تمنت سیستم های معلوماتی در تشکیل خود دارای 5 استاد به سویه های لیسانس  و ماستر دارد.

امکانات و منابع آموزشی

• لابراتوارهای مجهز کمپیوتر
• نرم‌افزارهای تخصصی آموزشی
• دسترسی به منابع علمی و کتابخانه
• استفاده از منابع آنلاین و سیستم‌های آموزشی الکترونیکی

فعالیت‌های علمی و تحقیقی

دیپارتمنت سیستم‌های معلوماتی همه‌ساله فعالیت‌های علمی و تحقیقی مختلفی را راه‌اندازی می‌نماید، از جمله:

• برگزاری سمینارها و ورکشاپ‌های علمی
• تشویق محصلین به انجام پروژه‌های تحقیقی
• اشتراک در کنفرانس‌ها و برنامه‌های علمی
• همکاری علمی با سایر نهادهای اکادمیک

 

فرصت‌های شغلی فارغان

فارغان دیپارتمنت سیستم‌های معلوماتی می‌توانند در بخش‌های مختلف دولتی و خصوصی ایفای وظیفه نمایند، از جمله:

• تحلیل‌گر سیستم
• مدیر دیتابیس
• مسئول یا مدیر IT
• توسعه‌دهنده سیستم‌های معلوماتی
• کارشناس تکنالوژی معلوماتی
• توسعه نرم افزار ها
• طراحی و توسعه ویب سایت ها

 

معلومات تماس

• آدرس: پوهنحی کمپیوتر ساینس، پوهنتون پروان

---

معلومات کلی در مورد دیپارتمنت تکنالوژی معلوماتی

دیدگاه:

فراهم سازی فهم تیروی های اساسی و مسلکی در بخش های مختلف علوم کمپیوتری برای رشد استعداد های محصلین و تربیه کادراها جهت ایجاد جامعه الکترونیک (آراسته به تکنالوژی معلوماتی) دیدگاه دیپارتمنت تکنالوژی معلوماتی می باشد.

ماموریت:

تربیه کادر های مسلکی در رشته تکنالوژی معلوماتی و مخابراتی در مطابقت به فرهنگ افغانی  اصلی ترین ماوریت دیپارتمنت تکنالوژی معلوماتی را شکل می دهد.

ارزش ها:

در نظر داشتن مسئولیت های مسلکی، تحصصی، قانونی، اجتماعی و اخلاقی در هنگام استفاده از تمام مسائل مرتبط به تکنالوژی و کمپیوتر در کنار موضوعات ذیل از مهم ترین ارزش های دیپارتمنت تکنالوژی معلوماتی می باشد:

• احترام به ارزش های ملی ومعنوی؛
• احترام متقابل؛
• آزادی اکادمیک؛
• دیجیتل سازی؛
• مهارت های ارتباطی؛
• مسئولیت های مسلکی؛
• و مسئولیت های اجتماعی و فرهنگی.

موضوعات اصلی رشتۀ تکنالوژی معلوماتی:

موضوعات اصلی در رشتۀ تکنالوژی معلوماتی برای محصلان این رشته در سه بخش ذیل می توان طبقه بندی کرد:

• در بخش دانش: محصل رشتۀ تکنالوژی معلوماتی در جریان دورۀ لیسانس باید موضوعات مبانی اساسی کمپیوتر، مبانی پروگرام نویسی، دیزاین و تطبیق شبکه های کمپیوتری، مدیریت پروزه های تکنالوژی معلوماتی، پروگرام نویسی شبکه، اداره سیستم های شبکوی و امنیت سیستم های کمپیوتری را آموزش بیبیند تا به عنوان یک کادر متخصص در رشته تکنالوژی معلوماتی در جامعه عرض اندام نماید.
• در بخش مهارت ها: محصل رشتۀ تکنالوژی معلوماتی باید در حد لازم مهارت های مدیریت در بخش های مختلف تکنالوژی معلوماتی، دیجیتل سازی، تفکر انتقادی و برنامه نویسی را  در جریان دوره لیسانس خود آموخته و توانایی حل مشکل خویش را در این بخش دارا باشد.
• در بخش سلوک: محصل رشتۀ تکنالوژی معلوماتی باید از لابلای مضامین تخصصی و مسلکی خویش احترام به ارزش های ملی ومعنوی،  اخلاق اکادمیک، احترام متقابل، مهارت های ارتباطی، مسئولیت های مسلکی و ارزش های انسانی و اخلاقی را فرا گرفته و به تمام این ارزش ها متعهد بوده و از هر نوع تبعیض مبرا باشد.

کریکیولم درسی رشتۀ تکنالوژی معلوماتی

کریکیولم درسی رشته تکنالوژی معلوماتی برای چهار سال قرار ذیل است:

سمستر اول
کود مضمون	نام مضمون	نوعیت مضمون		دیپارتمنت		ساعات (به سيستم سمستر) نظری – عملی	ساعات (به سيستم کریديت) نظری - عملی		مجموع کریدت
CS101	اساسات کمپيوتر 1	اساسی		کمپیوتر ساینس		4-1	4-2		5
SC102	رياضيات 1	اساسی		ریاضی		4-0	4-0		4
HY103	تاريخ	پوهنتون شمول		تاریخ		2-0	2-0		2
EN104	آنگليسی 1	پوهنتون شمول		انگلیسی		2-0	2-0		2
IL105	ثقافت اسلامی	پوهنتون شمول		ثقافت اسلامی		0-2	1-0		1
SC106	فزيک 1	اساسی		فزیک		4-0	4-0		4
مجموعه کریدیت سمستر اول									18
سمستر دوم
کود مضمون	نام مضمون		نوعیت مضمون		دیپارتمنت	ساعات (به سيستم سمستر) نظری – عملی		ساعات (به سيستم کریديت) نظری - عملی	مجموع کریدت
CS201	اساسات کمپيوتر 2		اساسی		کمپیوتر ساینس	4-0		4-0	4
CS202	رياضيات مجزا		اساسی		کمپیوتر ساینس	4-0		4-0	4
SC203	فزيک 2		اساسی		فزیک	4-0		4-0	4
EN204	انگليسی 2		پوهنتون شمول		انگلیسی	2-0		2-0	2
IL205	ثقافت اسلامی 2		پوهنتون شمول		ثقافت اسلامی	2-0		1-0	1
CS216	مبادی پروگرام نويسی 1		اساسی		انجینیری نرم افزار	4-2		4-2	5
مجموعه کریدیت سمستر دوم									20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سمستر سوم

کود مضمون

نام مضمون

نوعیت مضمون

دیپارتمنت

ساعات (به سيستم سمستر) نظری – عملی

ساعات (به سيستم کریديت) نظری - عملی

مجموع کریدت

CS331

اساسات ديتا بيس

اساسی

سیستم های معلوماتی

4-2

4-2

5

CS312

مبادی پروگرام نويسی 2

اساسی

انجینیری نرم افزار

4-2

4-2

5

CS303

احتمالات

اساسی

کمپیوتر ساینس

4-0

4-0

4

CS321

شبکه های کمپيوتری 1

اساسی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

4-2

5

EN305

مهارت های ارتباطی

اساسی

ژورنالیزم

2-0

1-0

1

IL306

ثقافت اسلامی 3

پوهنتون شمول

ثقافت اسلامی

2-0

1-0

1

مجموعه کریدیت سمستر سوم

21

سمستر چهارم

کود مضمون

نام مضمون

نوعیت مضمون

دیپارتمنت

ساعات (به سيستم سمستر) نظری – عملی

ساعات (به سيستم کریديت) نظری - عملی

مجموع کریدت

IL402

ثقافت اسلامی 4

پوهنتون شمول

ثقافت اسلامی

2-0

1-0

1

CS421

مهندسی کمپيوتر

اساسی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

4-2

5

CS422

شبکه های کمپيوتری 2

اساسی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

4-2

5

CS405

احصائيه

اساسی

کمپیوتر ساینس

4-0

4-0

4

CS423

سيستم های عامل

اساسی

تکنالوژی معلوماتی

4-0

4-0

4

مجموعه کریدیت سمستر چهارم

19

سمستر پنجم

کود مضمون

نام مضمون

نوعیت مضمون

دیپارتمنت

ساعات (به سيستم سمستر) نظری – عملی

ساعات (به سيستم کریدت) نظری - عملی

مجموع کریدت

CS521

شبکه  های کمپيوتری 3

اختصاصی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

4-2

5

IL502

ثقافت اسلامی 5

پوهنتون شمول

ثقافت اسلامی

2-0

1-0

1

CS513

انجنيری نرم افزار

اساسی

انجنيری نرم افزار

4-1

4-2

4

CS522

سيستم های عامل شبکه

اختصاصی

تکنالوژی معلوماتی

4-1

4-2

5

CS516

ساختار ديتا و الگورتم

اساسی

انجنيری نرم افزار

4-0

4-0

4

مجموعه کریدیت سمستر پنجم

19

سمستر ششم

کود مضمون

نام مضمون

نوعیت مضمون

دیپارتمنت

ساعات (به سيستم سمستر) نظری – عملی

ساعات (به سيستم کریدت) نظری - عملی

مجموع کریدت

CS621

شبکه کمپيوتری 4

اختصاصی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

3-2

4

CS622

پروگرام نويسی شبکه

اختصاصی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

3-2

4

CS623

مديريت ديتابيس

اساسی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

3-2

4

CS625

مديريت آی-سی-تی

اختصاصی

تکنالوژی معلوماتی

4-0

4-0

4

IL606

ثقافت اسلامی

پوهنتون شمول

ثقافت اسلامی

2-0

1-0

1

مجموعه کریدیت سمستر ششم

17

سمستر هفتم

کود مضمون

نام مضمون

نوعیت مضمون

دیپارتمنت

ساعات (به سيستم سمستر) نظری – عملی

ساعات (به سيستم کریدت) نظری - عملی

مجموع کریدت

CS721

شبکه های پيشرفته 1

اختصاصی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

3-2

5

CS722

شبکه بيسيم و موبايل

اختصاصی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

3-2

4

CS734

پروگرام نويسی سيستم های معلوماتی ويب

اساسی

سیستم های معلوماتی

4-2

3-2

4

IL705

ثقافت اسلامی

پوهنتون شمول

ثقافت اسلامی

2-0

1-0

1

CS726

روش تحقيق

4

مجموعه سمستر هفتم

18

سمستر هشتم

کود مضمون

نام مضمون

نوعیت مضمون

دیپارتمنت

ساعات (به سيستم سمستر) نظری – عملی

ساعات (به سيستم کریدت) نظری - عملی

مجموع کریدت

CS821

اختیاری 2

اختصاصی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

4-2

4

CS822

مديريت منابع تکنالوژی معلوماتی

اختصاصی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

4-2

5

CS823

امنيت شبکه 1

اختصاصی

تکنالوژی معلوماتی

4-2

4-2

5

IL804

ثقافت اسلامی

پوهنتون شمول

ثقافت اسلامی

2-0

1-0

1

CS824

پروژه

4

مجموعه کریدیت سمستر هشتم

20

مجموعه کلی کریدیت

152

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

استادان دیپارتمنت تکنالوژی معلوماتی:

دیپارتمنت تکنالوژی معلوماتی در تشکیل خود دارای 5 استاد به سویه های لیسانس ماستر و کاندید دوکتورا دارد.

شماره	شهرت	رتبه علمی	درجه تحصیل	وظیفه
1	همایون بهمنش	پوهنیار	ماستر	آمر دیپارتمنت
2	سیاه موی غوری	پوهنیار	ماستر	استاد
3	محمد بشیر زمانی	پوهنیار	ماستر	استاد (مصروف تحصیل دوکتورا)
4	فرشته اختر	پوهنیار	ماستر	استاد
5	مقام الدین محب	نامزد پوهنیار	لیسانس	استاد

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

خلاصه پلان استراتیژیک پوهنحی کمپیوترساینس (۱۳۹۹–۱۴۰۳)
دیدگاه و ماموریت
دیدگاه: آموزش تیوری‌های مسلکی و آماده‌سازی محصلان برای ایجاد جامعه دیجیتال.
ماموریت: برتری در تکنالوژی معاصر، ترویج فرهنگ تحقیق، و تربیه فارغان با روحیه قوی و ارزش‌های افغانی.
ارزش‌ها: احترام به ارزش‌های ملی و معنوی، آزادی اکادمیک، دیجیتال‌سازی، آموزش الکترونیکی، رشد مهارت‌های ارتباطی و مسئولیت‌پذیری.
اهداف استراتیژیک
تقویت تحصیلات عالی معیاری و با کیفیت.
ارتقای ظرفیت علمی و مسلکی استادان و محصلان.
بهبود تحقیقات علمی و نشر مقالات.
تجهیز لابراتوارها، کتابخانه و مراکز تحقیقاتی.
ایجاد رشته‌ها و دیپارتمنت‌های جدید متناسب با نیاز بازار.
گسترش آموزش الکترونیکی و دیجیتال‌سازی پروسه‌ها.
ایجاد روابط و تفاهم‌نامه‌ها با نهادهای ملی و بین‌المللی.
قوت‌ها و فرصت‌ها
موجودیت دو دیپارتمنت فعال (سیستم‌های معلوماتی و تکنالوژی معلوماتی).
استادان با تجربه و آشنا با روش‌های نوین آموزشی.
علاقه‌مندی محصلان به رشته کمپیوتر ساینس.
رشد سریع تکنالوژی اطلاعات و موجودیت بازار کار مناسب.
ضعف‌ها و چالش‌ها
کمبود تجهیزات لابراتواری و کتابخانه معیاری.
نبود تعمیر مستقل برای پوهنحی.
عدم دسترسی محصلان به اینترنت.
کاهش انگیزه تحصیلی به دلیل تحولات اجتماعی و سیاسی.
استراتیژی‌ها
با توجه به تحلیل SWOT، پوهنحی در موقعیت تهاجمی (SO) قرار دارد و باید از قوت‌ها برای استفاده از فرصت‌ها بهره گیرد.
استراتیژی‌های اولویت‌دار:
تقویت روحیه اسلامی و ارزش‌های معنوی.
ارتقای کیفیت تحصیلات عالی.
توسعه سیستم‌های تکنالوژی معلوماتی در سطح ملی و بین‌المللی.
اولویت‌های اساسی
حکومتداری خوب: ایجاد شفافیت، مشارکت استادان و کارمندان در تصمیم‌گیری.
پروگرام‌های اکادمیک: ایجاد رشته‌های جدید، بورسیه استادان، بهبود نصاب و آموزش الکترونیکی.
دسترسی به تحصیلات عالی: افزایش جذب محصلان به‌ویژه اناث و فراهم‌سازی محیط مناسب برای آنان.
تحقیق و تکنالوژی: راه‌اندازی کنفرانس‌ها، چاپ مقالات علمی، و دیجیتال‌سازی اسناد و پروسه‌ها.
اهداف کوتاه‌مدت
بهبود کیفیت تدریس و نصاب درسی.
معرفی استادان به کنفرانس‌ها و ورکشاپ‌ها.
ایجاد مرکز خلاقیت و خدمات برای محصلان.
توسعه تفاهم‌نامه‌ها و توامیت‌های علمی.
حفاظت بهتر از زیربناها و ساحات سبز.
📌 جمع‌بندی نهایی:
این پلان استراتیژیک بر آموزش معیاری، ارتقای ظرفیت علمی، دیجیتال‌سازی، گسترش تحقیق و ایجاد روابط علمی استوار است. اگر به‌صورت درست عملی شود، پوهنحی کمپیوترساینس می‌تواند در توسعه علمی و تخنیکی افغانستان نقش برجسته ایفا کند.

 

خلاصه کتلاک پوهنحی کمپیوتر ساینس پوهنتون پروان (سال ۱۴۰۲)
تاریخچه
پوهنحی کمپیوتر ساینس نخست درتشکیل پوهنحی تعلیم وتربیه به حیث یک دیپارتمنت در سال 1391 با 55 محصل تحت عنوان دیپارتمنت آموزش کمپیوتر رسما به فعالیت آغاز کرد که سرپرستی آن را پوهنمل فروزان عابد معاون علمی پوهنتون به عهده داشت. این دیپارتمنت در آغاز فعالیتش دارای اساتید رسمی نبوده و استادان پس از یک سمستر تدریس به گونه افتخاری، شامل کادر علمی این دیپارتمنت گردیدند. 
پوهنتون پروان به اساس پیشنهاد شماره 543 سال 1393 به ریاست انسجام امور اکادمیک ارتقاء  این دیپارتمنت را به پوهنحی رسما مطرح گردید که سرانجام به اساس مکتوب شماره 2567 سال 1394 وزارت تحصیلات عالی این دیپارتمنت به پوهنحی ارتقاء کرد. 
پوهنحی کمپیوتر ساینس متشکل از دو دیپارتمنت تکنالوژی معلومانی و سیستم های معلوماتی می باشد .
دیدگاه و ماموریت
•    دیدگاه: آماده‌سازی محصلان برای ایجاد جامعه دیجیتال با ترکیب دانش تیوریک و عملی.
•    ماموریت: برتری در تکنالوژی معاصر، ترویج فرهنگ تحقیق، و تربیه فارغان مسلکی با ارزش‌های افغانی.
•    ارزش‌ها: احترام به ارزش‌های ملی و معنوی، آزادی اکادمیک، دیجیتال‌سازی، آموزش الکترونیکی، مهارت‌های ارتباطی و مسئولیت‌پذیری.
اهداف
•    آموزش نیروی بشری مسلکی در رشته‌های سیستم‌های معلوماتی و تکنالوژی معلوماتی.
•    ارتقای ظرفیت استادان و توجه به مسایل مالی و اداری.
•    تقویت تحقیقات علمی و سهم‌گیری فارغان در بازسازی کشور.
•    تولید نیروی کار متناسب با نیاز بازار.
امکانات
•    زیربنایی: تعمیر درسی، صنوف، دفاتر اداری، کمپیوترلب، کتابخانه الکترونیکی.
•    روبنایی: تجهیزات شبکه (روتر، سویچ، سرور رک)، وسایل درسی (پروجکتور، تلویزیون LCD، تخته سفید).
برنامه‌های علمی
•    تقویت مواد درسی و ارتقای ظرفیت کادر علمی.
•    توسعه رشته‌های جدید و هماهنگی با نهادهای علمی داخلی و خارجی.
•    ورکشاپ‌ها، کنفرانس‌ها و چاپ مقالات علمی.
•    ایجاد لابراتوار و برگزاری سمینارها.
نظام تحصیلی
•    دوره لیسانس: ۴ سال (۸ سمستر) با حداقل ۱۳۶ کریدت.
•    مضامین شامل: اساسی، تخصصی، انتخابی، دانشگاه‌شمول.
•    سیستم ارزیابی: امتحان نهایی (۶۰٪)، صنفی و کار عملی (۴۰٪).
•    شرط کامیابی: حداقل ۵۵٪ در هر مضمون و ۶۰٪ اوسط عمومی در سمستر.
•    تأجیل یک‌ساله در شرایط خاص مجاز است.
•    ناکامی‌های پی‌هم می‌تواند منجر به اخراج دایمی شود.
دیپارتمنت سیستم‌های معلوماتی
•    تاسیس در سال ۱۳۹۴ با ۷۵ محصل (فعلاً ۲۰۷ محصل).
•    اهداف: آموزش معیاری، جذب کادر علمی ماستر، تقویت تحقیقات و ارتباط با ادارات.
•    چالش‌ها: نبود کتابخانه و استاد کافی، کمبود تجهیزات لابراتوار، ضعف فارغان مکاتب.
•    قوت‌ها: انترنت، صنوف مجهز، سمینارها، فضای درسی سالم.
دیپارتمنت تکنالوژی معلوماتی
•    آغاز در ۱۳۹۱ و ارتقا در ۱۳۹۴؛ تاکنون ۹ دور فراغت (۱۴۹ فارغ).
•    اهداف: تربیه کادرهای مسلکی برای جامعه الکترونیک.
•    چالش‌ها: کمبود استادان بلندرتبه، نبود تالار و کتابخانه، کمبود تجهیزات.
•    قوت‌ها: صنوف مجهز با تکنالوژی، ورکشاپ‌ها و کنفرانس‌ها، فضای امن درسی.
________________________________________
📌 جمع‌بندی نهایی:
پوهنحی کمپیوتر ساینس پوهنتون پروان با وجود مشکلات زیربنایی و کمبود استادان، دارای چشم‌انداز روشن در آموزش مسلکی، تحقیق و آماده‌سازی محصلان برای نیازهای بازار کار و ایجاد جامعه دیجیتال است.