مفاهیم

1- برنامه: برنامه به مجموعه اقدام‌‌هایی گفته‌‌ می‌شود که به شکل آگاهانه تهیه‌شده و برای رسیدن به هدف یا اهداف خاص اتخاذ‌‌ می‌گردد. به عبارت دیگر، برنامه نقشۀ راه برای بدست‌آوردن هدف یا اهدافی است که تخصیص منابع ضروری، تقسیم اوقات، وظایف و عمل کردهای دیگری را مشخص‌‌ می‌کند.

در تدوین برنامه باید به این سوالات جواب اریه شود: چه چیزی، باچه هدفی، توسط چه کسی، در کجا، در چه مدت زمانی، با کدام منابع، با چه تأثیری و چگونه انجام‌‌ می‌شود.

2- راهبرد (استراتیژی): راهبرد (استراتیژی) طرحی است که براساس یک طرزتفکر و اندیشه برای رسیدن به اهداف پوهنتون تدوین‌‌ می‌شود. به عبارت بهتر، استراتیژی طرح جامعی است که هدف‌ها، پالیسی‌ها برنامه‌ها و زنجیره‌‌های عملیاتی یک پوهنتون را در قالب یک کل بهم پیوسته با یک دیگر ترکیب‌‌ می‌کند.

3- برنامۀ راهبردی (استراتیژیک) : برنامۀ راهبردی (استراتیژیک) عبارت از خلاصۀ مراحل طراحه‌شده و اهداف کلی پوهنتون نسبت به اهداف بخش‌ها یا دیپارتمنت‌ها است که به صورت جامع تدوین‌‌ می‌شود.

4- برنامه‌ریزی راهبردی (استراتیژیک): برنامه‌ریزی راهبردی (استراتیژیک) علم و هنر مجموعه‌ای از تصمیم‌ها و اقدام‌های مدیریتی است که با توجه به عوامل محیطی برای رسیدن به اهداف تدوین، اجرا و ارزیابی‌‌ می‌شود.

5- تدوین: مرحله اول برنامه‌ریزی راهبردی (استراتیژیک)، تدوین است که شامل دیدگاه، ماموریت، ارزش‌ها، اهداف، تحلیل عوامل محیطی (داخلی و خارجی) تعیین حالت راهبردی (استراتیژیک)، انتخاب راهبرد(استراتیژی)‌‌های ممکن و تعیین اولویت راهبردها(استراتیژی‌ها)‌‌ می‌شود.

6- اجرا: مرحلۀ دوم برنامه‌ریزی راهبردی (استراتیژیک)، اجرای راهبرد (استراتیژی)‌‌ می‌باشد که شامل تعیین اهداف کوتاه مدت، برنامۀ عمل سالانه، تدوین بودیجه، تجدید یا طراحی ساختار پوهنتون، تدوین پالیسی‌‌های اجرایی، انتخاب سبک رهبری پوهنتون‌ها و تخصیص منابع‌‌ می‌شود.

7- ارزیابی: مرحلۀ سوم، ارزیابی راهبرد (استراتیژی) است که نیاز به ایجاد یک میکانیزم برای تطبیق عملکرد پوهنتون با معیار‌ها و پالیسی‌‌های وزارت تحصیلات عالی‌‌ می‌باشد.

8- دیدگاه: دیدگاه یا آرمان‌نمایی از مسیر آتی و خط سیر کار و بار پوهنتون‌ها را نشان ‌‌می‌دهد. به عبارت دیگر، آرمان یا چشم‌انداز، تصویر ذهنی یا جسمی است از آنچه که فرد یا پوهنتون ‌‌می‌خواهد. در یک تعریف دیگر، چیزهای که فرد یا پوهنتون ‌‌می‌خواهد به شکل عینی و ملموس بدست آورد که در ذهن شنونده نیز تصویر واضح و روشن ایجاد‌‌ می‌کند.

9- مأموریت: ماموریت، مقصود و دلیل وجودی پوهنتون را بیان‌‌ می‌کند. ماموریت نشان دهندۀ علت و فلسفه وجودی آن پوهنتون است که همان هدف نهایی پوهنتون را نشان ‌‌می‌دهد. پس بیانیه ماموریت، هویت یک پوهنتون را در قالب واژه‌ها بیان‌‌ می‌کند. در یک تعریف دیگر، مأموریت سندی است که یک پوهنتون را از سایر پوهنتون‌های مشابه متمایز‌‌ می‌نماید. ماموریت، از رأس هرم پوهنتون نشأت گرفته و به تمام سطوح پوهنتون نفوذ می‌کند. بیانیۀ ماموریت، باید روشن، شفاف و به تمام سطوح پوهنتون قابل فهم بوده و مورد قبول قرار گیرد.

10- اهداف: منظور از تعیین اهداف، تبدیل بیانیۀ مأموریت و دیدگاه راهبردی (استراتیژیک) پوهنتون، به مقاصد کاربردی و نتایج پوهنتون است. به طور کلی، هدف عبارت از نقطه‌ای است که کوشش‌ها معطوف به رسیدن به آن‌ها‌‌ می‌شود. اهداف، باید دست‌یافتنی، چالش‌برانگیز و دارای بعد زمانی باشد و مراحل و شیوۀ تحقق آن‌ها نیز مشخص باشد؛ در کنار موارد یادشده اهداف پوهنتون نباید زیاد باشد.

11- ارزش‌ها: ارزش‌ها، اصول اعتقادی پویا و اساسی پوهنتون است. ارزش‌ها ، باید‌ها و نباید‌‌های پوهنتون اند که آرمان‌ها و مأموریت برمبنای آن‌ها تدوین‌‌ می‌شود. به طور کلی، ارزش‌های پوهنتون، اصولی هستند که رهنمود‌‌هایی برای مسیر حرکت و رشد، تصمیم‌گیری و رفتارها در پوهنتون ارائه‌‌ می‌کنند.

12- ماتریکس تحلیل عوامل داخلی ( IFEM)Internal Factor evaluation Matrix): عوامل داخلی مولفه‌هایی هستند که مربوط به درون پوهنتون بوده و برخلاف عوامل خارجی زیر کنترول مدیریت سازمان‌‌ می‌باشند و به دو دسته، قوت‌ها و ضعف‌ها تقسیم‌‌ می‌شوند که از طریق ماتریکس تحلیل عوامل داخلی تجزیه و تحلیل‌‌ می‌شوند.

13- ماتریکس تحلیل عوامل خارجی ( EFEM) External Factors Evaluation Matrix): تجزیه و تحلیل محیط کلان پوهنتون، فرایند بررسی، مشاهده و تفسیر فرصت‌ها و چالش‌های ایجادشده برای پوهنتون از سوی عوامل کلان محیطی است. براین اساس، پوهنتون با توجه به تجزیه و تحلیل محیط کلان، بین المللی و تحولات در حیطه‌‌های مختلف اقتصادی، سیاسی، قانونی، اجتماعی، فرهنگی، فن‌آوری و بین الملل را زیر نظرگرفته و مورد کنکاش قرار‌‌ ‌‌می‌دهد که باتوجه به ماتریکس تحلیل عوامل خارجی مطالعه و تجزیه و تحلیل‌‌ می‌شود.

       یکی از بزارهای مناسب برای تطبیق یا مقایسه، مطالعه عوامل داخلی و خارجی است که زمینه‌ساز تعیین حالت استراتیژیک پوهنتون‌ها شده و راه را برای انتخاب مناسب‌تر مساعد‌‌ می‌سازد.

14- تحلیل سوات SWOT: سوات SWOT یعنی قوت‌ها Strengths  ضعف‌ها  Weaknesses  فرصت‌ها Opportunities  و چالش‌ها  Threats است این روش، یکی از ابزار‌‌های تدوین راهبرد (استراتیژی) است با استفاده از این تحلیل، این امکان حاصل‌‌ می‌شود که نخست به تجزیه و تحلیل محیط‌‌های داخلی و خارجی پرداخته و دوم تصمیم‌‌های استراتیژیکی اتخاذ نمود که قوت‌‌های سازمان را با فرصت‌‌های محیطی متوازن سازد نقطۀ قوت، عبارت است از شایستگی ممتازی که به وسیلۀ آن، پوهنتون‌‌ می‌تواند در زمینه‌هایی مانند: نوع منابع مالی، تصویر مثبت ذهنی میان خریداران، روابط مثبت با تأمین کنندگان و مواردی از این دست نسبت به رقبا برترباشد. نقطه ضعف، نوع محدویت یا کمبود در منابع، مهارت‌ها و امکانات توانایی است که به طور محسوس مانع عملکرد اثر بخش سازمان می‌شود . فرصت، عبارت است از هر عامل خارجی که به سازمان در نایل‌شدن به ماموریتش کمک کند. به عبارت دیگر، فرصت ظرفیت نهفته‌ای است که بهره‌گیری از آن، سازمان را در جهت مثبت رشد خواهد داد و استفاده از آن مزایای قابل ملاحظه‌ای برای سازمان خواهد داشت. در نهایت تهدید، میزان موفقیت نامطلوبی در محیط خارجی سازمان است. مانند قدرت چانه‌زنی خریداران یا تأمین کننده‌گان کلیدی تغییرات عمده و ناگهانی تکنولوژی و مواردی از این است که‌‌ می‌توانند تهدید عمده‌ای در راه موفقیت سازمان باشد.

15- راهبرد(استراتیژی) تهاجمی (OS): در قالب این راهبردها(استراتیژی‌ها)، سازمان با استفاده از نقاط قوت داخلی‌‌ می‌کوشد از فرصت‌‌های خارجی بهره‌برداری کند.

16- راهبرد (استراتیژی) محافظه کارانه (ow): هدف از راهبرد (استراتیژی) بهره‌برداری از فرصت‌‌های موجود در محیط خارج برای تبدیل نقاط ضعف داخلی به قوت است.

17- راهبرد (استراتیژی) رقابتی(ST): پوهنتون‌ها در اجرای این راهبردها(استراتیژی‌ها)،‌‌ می‌کوشند تا با استفاده از نقاط قوت، اثرات ناشی از تهدی‌‌های موجود در محیط خارج را کاهش‌دهند، یا آن‌ها را از بین‌ببرند.

18- راهبرد (استراتیژی) تدافعی (WT): سازمان‌‌های که این راهبردها(استراتیژی‌ها) را به اجرا در‌‌ می‌آورند، حالت تدافعی به خود‌‌ می‌گیرند و هدف کم کردن نقاط ضعف داخلی و پرهیز از چالش‌های ناشی از محیط خارجی است.

ماتریکس برنامه‌ریزی راهبردی (استراتیژیک) کمی (QSPM) Quantitative Strategic Planning Matrix: با استفاده از این روش، گزینه‌‌های گوناگون راهبردها(استراتیژی‌ها) شناسایی‌ شده و در مرحله تطبیق، مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. این ماتریکس برای هر راهبرد (استراتیژی)، تعیین اولویت‌‌ می‌کند. مدیران و برنامه‌ریزان سازمان، با توجه به جذابیت نسبی راهبرد (استراتیژی‌)ها و تعیین اولویت‌بندی آن‌ها، در مورد انتخاب بهترین راهبرد (استراتیژی)، تصمیم‌گیری‌‌ می‌نمایند. این روش، در مرحله تصمیم‌گیری به عنوان یک چارچوب تحلیلی مورد استفاده قرار می‌گیرد. با استفاده از این روش،‌‌ می‌توان راهبرد (استراتیژی)‌‌های گوناگونی را که از جمله راهبرد(استراتیژی)‌‌های مناسب اند، مشخص کرد و مناسب‌ترین آن‌ها را انتخاب نمود.

وضعیت فعلی پوهنځی شرعیات:

در حال حاضر پوهنځی شرعیات دو تن کارمند اداری( مدیرعمومی تدریسی ومدیر اجرائیه) وبه تعداد( ۴۰) تن استاد در سه دیپارتمنت- تعلیمات اسلامی، فقه و قانون،  و ثقافت اسلامی- دارد که تعدادی شان حایز درجه تحصیلی دکتورا، تعدادی حایز درجه ماستری و تعدادی حایز درجه لیسانس بوده و از جمله (۳) تن استاد آن دارنده رتبه علمی پوهنوال، (۴) تن آن دارای رتبه علمی پوهندوی، (۲) تن آن دارای رتبه علمی پوهنمل،( ۵) تن آن دارای رتبه علمی پوهنیار و ( ۲۸) تن دیگر دارنده رتبه علمی نامزد پوهنیاری می باشند و (۳) تن از استادان این پوهنځی مصروف تحصیل در مقطع دکتری و (۲) تن مصروف تحصیل در مقطع ماستری می باشند وهمه استادان پوهنځی شرعیات از طبقه ذکور هستند.

تشکیل پوهنځی شرعیات

 

جهت دریافت خلاصه پلان استراتیژیک این جا کلیک کنید!

 

معلومات مختصر،دیدگاه ورسالت دیپارتمنت ثقافت اسلامی پوهنتون پروان

معرفی مختصر دیپارتمنت ثقافت اسلامی پوهنځي شرعیات پوهنتون پروان

دیپارتمنت ثقافت اسلامی در چوکات پوهنځي شرعیات پوهنتون پروان فعالیت می‌نماید. این دیپارتمنت به اساس مصوبه شماره( ۷) مورخ ۲۱/ ۳/۱۴۴۳ هجری قمری، برابر با ۵/ ۸/۱۴۰۰ هجری شمسی شورای عالی وزارت محترم تحصیلات عالی امارت اسلامی افغانستان، در چوکات پوهنځي شرعیات پوهنتون پروان ایجاد گردیده است.
دیپارتمنت ثقافت اسلامی به‌ حیث یک دیپارتمنت علمی و آموزشی، با داشتن جایگاه رسمی در ساختار تحصیلی پوهنتون، مسئولیت تدریس مضامین ثقافت اسلامی را بر عهده دارد. این دیپارتمنت با آماده‌سازی و تطبیق نصاب درسی معیاری، مطابق به کریکولم تعیین‌شده از سوی وزارت محترم تحصیلات عالی، در راستای تحقق اهداف علمی، تربیتی و فرهنگی فعالیت می‌کند.

دیپارتمنت ثقافت اسلامی بر بنیاد مأموریت علمی خود مضامین مرتبط به عقیده، اخلاق، عبادت، سیاست، اقتصاد و تمدن اسلامی، را در سطح پوهنتون تدریس نموده وخدمات آموزشی خویش را در تمام پوهنځي ‌های پوهنتون پروان ارائه می‌نماید. این دیپارتمنت با بهره‌گیری از کادرهای علمی و مسلکی می‌کوشد تا زمینه آگاهی شرعی و رشد فکری و اخلاقی محصلان را فراهم سازد.

دیدگاه(Vision) دیپارتمنت ثقافت اسلامی

دیپارتمنت ثقافت اسلامی در نظر دارد، با ارائه آموزش های معیاری در مضامین شرعی وخدمات علمی وتحقیقی، مطابق با ارزش های اسلامی ونیاز های جامعۀ افغانی، به عنوان یک مرکز معتبر علمی در حوزۀ علوم اسلامی شناخته شود.

مأموريت (Mission) دیپارتمنت ثقافت اسلامی

دیپارتمنت ثقافت اسلامی به عنوان  یک مرکز علمی تحقیقی با استفاده از فرصت های محیطی، فناوری معاصر، ظرفیت های علمی ونیروی انسانی متخصص، متعهد به آموزش وتربیت نسل جوان وکادرهای متخصص، بر اساس ارزش های اسلامی ونیازهای جامعه می باشد.

ارزش­های مهم دیپارتمنت ثقافت اسلامی

دیپارتمنت ثقافت اسلامی در راستای تحقق رسالت خود مبنی بر تربیه کادرهای متعهد، آگاه و مؤثر و در انجام مأموریت علمی، آموزشی و ثقافتی خویش، به ارزش‌های والای ذیل متعهد می‌باشد:

۱- ایمان و تعهد به ارزش‌های والای اسلامی؛

۲- تعهد به ترویج ثقافت و فرهنگ اسلامی؛

۳- تقویت و گسترش ارزش­های اخلاق اسلامی؛

۴- تحکیم روحیه  برادری و احترام متقابل؛

۵- مسؤولیت‌پذیری و همکاری با یکدیگر؛

۶- تعهد به رشد علمی و پژوهشی در حوزه علوم شرعی و ثقافت اسلامی؛

۷- کیفیت ‌محوری در آموزش با بهره‌گیری از روش‌های نوین تدریس؛

۸- توسعه ظرفیت‌های علمی استادان و محصلان در راستای پاسخ‌گویی به نیازهای علمی و فرهنگی جامعه؛

9- پرورش متوازن محصلان در ابعاد اعتقادی، عبادی، اخلاقی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی اسلام؛

10- صیانت فکری محصلان در برابر انحرافات اعتقادی و فکری از طریق آموزش صحیح آموزه‌ های اسلامی؛

11- تعهد به تربیت افراد شایسته، برای خدمت به جامعه و نظام اسلامی؛

12- التزام به اصل سمع و طاعت؛

اهداف دیپارتمنت ثقافت اسلامی

دیپارتمنت ثقافت اسلامی پوهنځي شرعیات پوهنتون پروان با هدف ترویج و آموزش مفاهیم و ارزش‌های اسلامی در میان محصلان، در راستای تربیت نسل آگاه، متعهد و متخصص در عرصۀ ثقافت اسلامی فعالیت می‌نماید.

اهداف کلی دیپارتمنت ثقافت اسلامی

1. تربیت اسلامی محصلان و رشد همه‌ جانبۀ شخصیت دینی، اخلاقی و فکری آنان؛
2. آشنا ساختن محصلان با مباحث اساسی اسلام در بعد اعتقادی، عبادی، اخلاقی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی بر بنیاد منابع معتبر اسلامی؛
3. تقویت پیوند نسل جوان تحصیل‌کرده با باورهای دینی و ارزش‌های اصیل اسلامی؛
4. گسترش فرهنگ و ارزش‌های اسلامی در محیط‌های علمی و اجتماعی از طریق محصلان؛
5. شناخت تمدن اسلامی و آگاهی از جایگاه و نقش آن در شکل ‌دهی شخصیت محصلان؛
6. تنویر افکار جوانان و محافظت آنان در برابر انحرافات فکری، فرهنگی و اعتقادی؛
7. پرورش روحیۀ تعهد، مسئولیت‌پذیری و اخلاق اسلامی در میان محصلان.؛
8. تربیت نیروی انسانی متعهد، صالح و کارآمد برای خدمت به جامعه در عرصه ‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی؛
9. زمینه ‌سازی برای تطبیق عملی آموزه‌های اسلامی در زندگی فردی و اجتماعی محصلان؛

د پروان پوهنتون د شرعیاتو پوهنځي د اسلامي ثقافت دیپارتمنت لنډه پېژندنه

د اسلامي ثقافت دیپارتمنت د پروان پوهنتون د شرعیاتو پوهنځي په چوکاټ کې فعالیت کوي. دغه دیپارتمنت د لوړو زده‌ کړو محترم وزارت  عالي شورا د (۷) شمېرې مصوبې له مخې، د۲۱/۳/ ۱۴۴۳هـ ق د  نېټې سره سم، چې د ۵/۸/۱۴۰۰هـ ش دنېټې سره برابره ده، د افغانستان اسلامي امارت د لوړو زده‌ کړو وزارت له لوري د پروان پوهنتون د شرعیاتو پوهنځي په چوکاټ کې تأسیس شوی دی.

د اسلامي ثقافت دیپارتمنت د پوهنتون د تحصیلي جوړښت په چوکاټ کې د یو رسمي علمي او تعلیمي دیپارتمنت په توګه، د اسلامي ثقافت د مضامینو د تدریس مسؤلیت پر غاړه لري. دغه دیپارتمنت د لوړو زده‌کړو وزارت له لوري ټاکل شوي معیاري کریکولم سره سم د درسي نصاب د ترتیب او تطبیق له لارې، د علمي، تربیوي او فرهنګي موخو د تحقق لپاره هڅې کوي.

د اسلامي ثقافت دیپارتمنت د خپل علمي مأموریت پر بنسټ، د عقیدې، اخلاقو، عبادت، سیاست، اقتصاد او اسلامي تمدن اړوند مضامین د پوهنتون په کچه تدریس کوي او خپلې تعلیمي خدمتونه د پروان پوهنتون ټولو پوهنځیو ته وړاندې کوي. دغه دیپارتمنت د مسلکي او علمي کادرونو په ګټې اخیستنې سره هڅه کوي چې د محصلینو د شرعي پوهاوي، فکري ودې او اخلاقي روزنې لپاره مناسب چاپېریال برابر کړي.

لیدلوری (Vision)

د اسلامي ثقافت دیپارتمنت موخه دا ده چې د شرعي مضامینو په برخه کې د معیاري زده‌کړو، علمي او څېړنیزو خدمتونو د وړاندې کولو له لارې، د اسلامي ارزښتونو او د افغاني ټولنې د اړتیاوو سره سم، د اسلامي علومو په ډګر کې د یو معتبر علمي مرکز په توګه وپېژندل شي.

مأموریت (Mission)

د اسلامي ثقافت دیپارتمنت د یوه علمي او څېړنیز مرکز په توګه، د چاپېریالي فرصتونو، معاصرې ټکنالوژۍ، علمي ظرفیتونو او مسلکي بشري ځواک په اغېزمنه ګټه اخیستنې سره، د اسلامي ارزښتونو او د ټولنې د اړتیاوو پر بنسټ د ځوان نسل او متخصصو کادرونو د روزنې او تعلیم ژمنتیا لري.

اساسي ارزښتونه

د اسلامي ثقافت دیپارتمنت د خپل رسالت د تحقق، یعنې د ژمنو، باخبره او اغېزمنو کادرونو د روزنې، او د خپلو علمي، تعلیمي او فرهنګي مأموریتونو د ترسره کولو په موخه، لاندې لوړو ارزښتونو ته ژمنتیا لري:

۱. پر لوړو اسلامي ارزښتونو ایمان او ژمنتیا؛

۲. د اسلامي ثقافت او فرهنګ د ترویج ژمنتیا؛

۳. د اسلامي اخلاقو د ارزښتونو پیاوړتیا او پراختیا؛

۴. د ورورولۍ د روحیې ټینګښت او متقابل درناوی؛

۵. مسؤلیت‌ پذیري او له یو بل سره همکاري؛

۶. د شرعي علومو او اسلامي ثقافت په برخه کې علمي او څېړنیز پرمختګ ته ژمنتیا؛

۷. د معاصرو تدریسي طریقو په کارولو سره کیفیت‌محوره زده‌کړه؛

۸. د ټولنې د علمي او فرهنګي اړتیاوو د پوره کولو لپاره د استادانو او محصلانو د علمي ظرفیتونو پراختیا؛

۹. د اسلام په اعتقادي، عبادي، اخلاقي، ټولنیزو، سیاسي او اقتصادي ابعادو کې د محصلانو متوازنه روزنه؛

۱۰. د اسلامي زده‌کړو د سمې روزنې له لارې د محصلانو د فکري او اعتقادي انحرافاتو څخه ساتنه؛

۱۱. د ټولنې او اسلامي نظام د خدمت لپاره د وړ اشخاصو روزنې ته ژمنتیا؛

۱۲. د سمع او طاعت اصل ته التزام.

اساسی موخې

د پروان پوهنتون د شرعیاتو پوهنځي د اسلامي ثقافت دیپارتمنت ، د دې لپاره فعالیت کوي چې د محصلانو ترمنځ اسلامي مفاهیم او ارزښتونه ترویج او تدریس کړي، او د اسلامي ثقافت په ډګر کې یو باخبره، ژمن او متخصص نسل وروزي.

عمومي موخې

۱. د محصلانو اسلامي روزنه او د هغوی د ديني، اخلاقي او فکري شخصیت هر اړخیزه وده؛

۲. د اسلامي عقیدې، عبادت، اخلاقو، ټولنیزو، سیاسي او اقتصادي ابعادو کې د اسلامي اساسي موضوعاتو سره د محصلانو بلدتیا، د معتبرو اسلامي منابعو پر بنسټ؛

۳. د لوستې ځوان نسل د دیني باورونو او اصیلو اسلامي ارزښتونو سره د اړیکې پیاوړتیا؛

۴. د محصلانو له لارې په علمي او ټولنیزو چاپېریالونو کې د اسلامي ثقافت او ارزښتونو پراختیا؛

۵. د اسلامي تمدن پېژندنه او د محصلانو د شخصیت په جوړښت کې د هغه د ځای او رول په اړه پوهاوی؛

۶. د ځوانانو د افکارو روښانتیا او له فکري، فرهنګي او اعتقادي انحرافاتو څخه د هغوی ساتنه؛

۷. د ژمنتیا، مسؤلیت‌ پذیرۍ او اسلامي اخلاقو د روحیې روزنه په محصلانو کې؛

۸. د ټولنې د خدمت لپاره په علمي، فرهنګي او ټولنیزو برخو کې د ژمن، صالح او اغېزمن بشري ځواک روزنه؛

۹. د محصلانو په فردي او ټولنیز ژوند کې د اسلامي ښوونو د عملي تطبیق لپاره د زمینې برابرول.

ساحه تدریس وتعداد محصلین

این دیپارتمنت همه شمول است وفارغ ده نیست، اعضای کادر علمی دیپارتمنت در (9) پوهنځي مشغول تدریس اند.

امکانات وتسهیلات

1-دیپارتمنت ثقافت اسلامی استادان متخصص دارای سند افتا دکتورا وماستری هستند، که با وسایل عصری ومنظم تدریس خویش را ادامه می دهد، دیپارتمنت ثقافت اسلامی دیپارتمنت فارغ ده نیست بنا محصلان وصنوف مستقل ندارند بلکه یک دیپارتمنت پوهنتون شمول است، محصلان همه پوهنحی های (9) گانه پوهنتون پروان محصلان دیپارتمنت ثقافت اسلامی است.

2-شعبه فعال وجهزدارد.

3-تمام سهولت های که درپوهنتون وجود دارد: شبکه آب رسانی، برق، پارک، کتابخانه، کمپیوترلب، انترنت، کارمندان خدماتی، کانتین واز تمام امکانات موجود درپوهنتون پروان، استادان دیپارتمنت ثقافت اسلامی مستفید شده میتواند.