برگزاری ورکشاپ ۱۰ روزه "آموزش مبتنی بر نتیجه و محصل محور" در پوهنتون پروان

parwan_admin
Sat, Feb 10 2024 2:24 PM
 برگزاری ورکشاپ ۱۰ روزه "آموزش مبتنی بر نتیجه و محصل محور" در پوهنتون پروان

برگزاری ورکشاپ ۱۰ روزه "آموزش مبتنی بر نتیجه و محصل محور" در پوهنتون پروان

صبح امروز پنج‌شنبه ۱۹ دلو، برای ۳۰ تن از استادان پوهنتون پروان ورکشاپ ده روزه  آموزش مبتنی بر نتیجه و محصل محور (OBE- SCL) در همسوی با آمریت انکشاف مسلکی استادان این نهاد دایر گردید.

افتتاح این ورکشاپ با حضور پوهندوی دکتور عبدالحق حنیف، معاون امور علمی، قاری برکت الله حنفی، معاون مالی واداری، پوهنیار محمد علیم مجددی، معاون امور محصلان و استادان آغاز شد.

دکتور حنیف، راه اندازی این ورکشاپ را موثر خوانده افزود که پوهنتون پروان در آستانه سپری کردن مرحله سوم اعتباردهی است و ورکشاپ حاضر برای صعود به مرحله‌ی سوم ارزش مند است.

وی از استادان شامل در ورکشاپ خواست که برای غنامندی معلومات خود این کارگاه آموزشی را جدی گرفته و از اندوخته های ترینر ورکشاپ استفاده مفید نمایند.

در عین حال پوهنمل خلیل الله توحیدیار، از اعضای کادری پوهنحی زبان و ادبیات پوهنتون پروان و ماستر ترینر ورکشاپ امروزی پیرامون اهمیت و تاثیر گزاری این برنامه صحبت کرده همکاری و تعهدش را برای ارتقای ظرفیت استادان درین بخش اعلام نمود.

Latest news

Sun, Sep 06 2026 9:22 AM
Background image

محصلان جدیدالشمول زبان و ادبیات و تعلیم و تربیه پوهنتون پروان با مسیر علمی و مسلکی‌شان آشنا شدند

 

محصلان جدیدالشمول زبان و ادبیات و تعلیم و تربیه پوهنتون پروان با مسیر علمی و مسلکی‌شان آشنا شدند

پوهنتون پروان روز شنبه، ۱۴ سنبله، برنامه معارفه محصلان جدیدالشمول پوهنځی‌های زبان و. . .

Mon, Aug 24 2026 1:22 PM
Background image

آغاز دروس شیوخ کرام برای محصلان پوهنتون پروان

آغاز دروس شیوخ کرام برای محصلان پوهنتون پروان

 دروس علمی، دینی و اصلاحی شیوخ کرام برای محصلان پوهنتون پروان، مطابق تقسیم‌اوقات تعیین‌شده و بر بنیاد نصاب و محتوای آموزشی مشخص، برای. . .

Sun, Aug 23 2026 3:09 PM
Background image

برگزاری سیمینار «جایگاه استاد در شریعت اسلامی و نحوه برخورد با محصلان» در پوهنتون پروان

برگزاری سیمینار «جایگاه استاد در شریعت اسلامی و نحوه برخورد با محصلان» در پوهنتون پروان

آمریت مرکز انکشاف مسلکی استادان به‌منظور ارتقای آگاهی اعضای کادر علمی و بهبود کیفیت تعامل میان. . .

BACK TO NEWS